Modelos atómicos

Para el desarrollo de esta actividad se introdujo en el tema utilizando una analogía de los celulares de cómo han ido evolucionando desde los modelos mas viejos hasta los mas avanzados que existen hoy ellos esto les caso mucha gracia al recordar los aparatos viejos. Aprovechando esta actividad se les analizo la importancia del desarrollo de modelos para el desarrollo de la ciencia y se realizo una lectura acerca de la evolución de los modelos atómicos hasta los tiempos actuales. Cabe destacar que los estudiantes manifestaron un poco de dificultad para comprender este concepto ya que para desarrollar la explicación de este concepto se encuentran involucrados muchos conceptos de mecánica cuántica que resultan un tanto complejos de introducir en este tipo de nivel sin embargo esto represento un reto importante de asumir y por ello busque información el libro de física conceptual de Hewit que realmente es una herramienta importante para el desarrollo de la física en el bachillerato.

Una vez desarrollada la clase se les asigno a los estudiantes para que expusieran por grupos en la clase siguiente los modelos atómicos hasta el modelo actual. Una vez comenzada las siguientes clases los estudiantes empezaron a exponer los modelos y con la mediación de mi parte fuimos aclarando conceptos básicos relacionados con los modelos atómicos. Sin embargo una estudiante se encontraba exponiendo y no quiso continuar la exposición debido a que unos estudiantes la estaban burlando. Al terminar la clases la llame a parte y le di chance para que expusiera la siguiente clase junto con otros estudiantes que no habían podido exponer debido a que se encontraban expulsados.
En estas clases los estudiantes que faltaron terminaron de exponer lo que le faltaban relacionado con los modelos atómicos y con esto se le dio fin a el objetivo.