Semana de controversia

El día lunes 29/10 fue mi 4ta entrada al aula de clases, hoy estuve en el salón de 5to año. Debido a que la profe es la única en dar química, estoy asistiendo a sus clases en 9n0, 4to y 5to año, así aprendo más y el horario me cuadra perfectamente. Mi asesora se llama Gladys Gutierrez es muy organizada, dedicada con los estudiantes, y va paso a paso con los contenidos académicos, sin embargo su metodología se enmarca dentro del positivismo, en su planificación no existen los objetivos actitudinales y la evaluación es netamente cuantitativa. La clase de hoy estuvo algo monótona y a los alumnos les dio mucho sueño. Al salir de allí una compañera pasante me informó que estaba mal TRABAJAR EN VARIAS SECCIONES, por supuesto mi cara de asombro fue fatal, porque el horario que tenía estaba muy bien. Me cercioré con la profe de práctica y efectivamente era cierto. Lo más rápido que pude busqué un horario accesible a mis otras ocupaciones, encontré uno que colisiona con una materia de la facultad, pero asumiré mis riesgos, ya que es el horario más cómodo. La sección que escogí es 4to año, aquí hay 4 estudiantes, dos sordas y dos oyentes. El día 02/11 entré a mi primera clase formal con una sola sección, la profe estaba dando un repaso de composición centesimal, noté que a Nayari y a Paola las alumnas sordas, les costó el redondeo y la suma de decimales, pienso que debería hacerseles mucho más fácil la parte matemática que la química, pero no es lo que observé, con respecto a Ariana la oyente, no presentó dificultad con la matemática pero si con la química, además estaba aburrida y apática a la actividad, al final de la clase Nayari comentó haberle gustado el contenido y paola pudo terminar todos su ejercicios. El día viernes no asistí a la institución porque había una jornada de actualización docente, yo quise ir y le pedi permiso a la directora, pero ella me dijo que ya había mucha gente y yo no iba a caber, ¿será que estoy muy gorda?. Bueno ya me estoy acostumbrando al pensamiento exclusor de los jefes y sinceramente no les paro. Con respecto a esta semana, fue controversial, la comencé con un horario y la terminé con otro, comprendí que es fundamental la comunicación, también que hay muchas personas que si quieren un cambio pero que temen a él, un ejemplo es la profe Gladys. Por otro lado que es muy importante los objetivos actitudinales en una planificación ya que le dan sentido al aprendizaje, y finalmente no importa la dificultad que tenga un estudiante si trabajas con amor, algo se logra.