27-06-08

En estas últimas semanas de clase se trabajarón los temas de distribución de los compuestos químicos en las geosferas y las industrias en Venezuela, para abordar estos contenidos los estudiantes habian sugerido realizar un periódico mural, tratando de englobar cuidadosamente la parte conceptual que corresponde con estos. El día correspondiente a iniciar la actividad sólo asistió uno de los alumnos, sin embargo, se dieron las instrucciones y se comenzó con la elaboración del periódico, el estudiante escogió como titulo para este "El Mundo de La Tierra", este primer día sólo se escogierón las columnas del periódico y los titulares. con el grupo de las chicas el titulo escogido fue "Niestro Planeta Hoy y Siempre" y estas fuerón unpoco más rápido que los chicos. Al final esta actividad tuvo que condensarse en sólo cuatro columnas pues no daba tiempo de elaborar las 12.

Observé durante esta actividad que los muchachos se mostrarón motivados y participativos, la mayoria de las lecturas a seleccionar y analizar para los artículos del periódico fuerón traidas por ellos e incluso en una de las orejas del periódico colocarón una fotografía del grupo, se dispusierón a compartir lo escrito con los compañeros y la profe asesora. Es así como puedo darme cuenta que utilizar actividades distintas dentro del aula ayuda a que los estudiantes se sientan participes del proceso, pues esta actividad se originó en mutuo acuerdo, lo que ayuda a que no se convierta en algo impuesto y que los estudiantes tengan que hacer por obligación.